MEMIR | Respuesta Inicial de Manejo de Emergencias Mayor

Independientemente del título del trabajo, un 'supervisor de turno de trabajo', un 'controlador principal en sitio' o un 'administrador de instalación costa afuera, por ejemplo, un director de emergencias (EM) tiene el deber principal de identificar el problema, determinar el nivel correcto de respuesta y Asegurar que esta respuesta sea implementada. Es necesario anticipar los eventos, formular un plan y el equipo de administración de emergencias (EMT) debe respaldar las decisiones del gerente y actuar en consecuencia.

Antes de que el personal pueda realizar una evaluación formal en el manejo de emergencias, primero deben recibir capacitación en el manejo de emergencias mayores en la escena y una evaluación de sus capacidades bajo coacción. El manejo de emergencias también requiere cualidades y habilidades específicas, que son esencialmente diferentes de las que exige la rutina diaria.

La Capacitación de Respuesta Inicial para el Manejo de Emergencias Mayores aprobada por OPITO presentará los principios de manejo como la primera etapa de desarrollo para los gerentes de emergencias. Rara vez los delegados abandonan el curso y pasan directamente a la evaluación formal: generalmente será necesaria más capacitación, experiencia y evaluación, incluida la exposición a otros roles del equipo de ER a través de simulacros y escenarios en el lugar de trabajo.

¿Qué es la capacitación de Respuesta Inicial de Manejo de Emergencias Mayores?

El grupo objetivo para la capacitación de Respuesta Inicial de Manejo de Emergencias Importantes (MEMIR, por sus siglas en inglés) es el personal que está designado como responsable, es miembro o brinda apoyo a un equipo de manejo de emergencias en caso de emergencia.

El centro de comando y otro personal de respuesta encontrarán que el curso es invaluable como una introducción a la respuesta de emergencia importante. Obtendrán un entendimiento de las opciones y acciones de este director, además de técnicas para mejorar la confianza en el desempeño de sus propias funciones en caso de un incidente importante.

La mayoría de las instalaciones tienen equipos de apoyo de respuesta de emergencia disponibles de forma remota al incidente. Estos equipos están allí para ofrecer asesoramiento y establecer contactos con los servicios de emergencia, y del medio ambiente y de apoyo, y los medios de comunicación. Aunque la capacitación de Respuesta Inicial del MEM no es esencial, ya que sus responsabilidades difieren mucho de la inmediatez de la toma de decisiones en el centro de una emergencia que se desarrolla, los miembros de estos equipos de apoyo también pueden beneficiarse al asistir al curso.

Alrededor del 35% del curso tendrá lugar en un aula, mientras que el 65% se destina a las habilidades prácticas necesarias para formar parte del equipo de respuesta inicial.

¿Qué temas están cubiertos en la Capacitacion MEMIR?

El objetivo de la Capacitación de MEMIR es equipar al personal con capacitación formal en comando, control, comunicaciones y factores relacionados con el estrés en el manejo de emergencias mayores. Además, este programa también proporciona capacitación inicial en manejo de emergencias para el personal que está llevando a cabo un programa de capacitación y competencia para avanzar hacia el rol de director de respuesta ante emergencias.

Los objetivos de la capacitación MEMIR son que los delegados sean capaces de:

1. Comprender los factores clave para prepararse, responder y mantener el control durante el desarrollo o la escalada de una situación de emergencia.
2. Aprender a manejar la comunicación, la información relacionada con la emergencia y poner en marcha planes predeterminados en el momento en que se haya activado la alarma de emergencia, hasta el momento en que el director de emergencias esté seguro de que la emergencia ha terminado.
3. Comprender cómo el estrés puede afectar a los individuos y al rendimiento del equipo durante las emergencias.
4. Tener la oportunidad de representar un rol como director de emergencias en un mínimo de dos tipos específicos de situaciones de emergencia. Este es un elemento clave del programa de capacitación, y está respaldado por comentarios constructivos del equipo de instrucción del curso.

Luego de un corto período de estudio en el aula, los delegados ingresan a un simulador de centro de comando en el que cada uno experimentará, en un mínimo de dos escenarios en el rol de director de emergencias, el realismo de varios eventos mayores. Antes del primer ejercicio simulado, una discusión teórica de los escenarios de emergencia genéricos preparará al delegado para garantizar que entiendan lo que se espera de ellos y los pasos necesarios para cumplir con los criterios de la norma y los ejercicios prácticos. Se llevará a cabo un informe posterior al ejercicio en el que un evaluador responderá sobre las fortalezas y debilidades en el desempeño, individuales y de equipo.

Luego de la capacitación y la evaluación, el delegado recibirá un certificado de capacitación para la Respuesta Inicial de Manejo de Emergencias Mayores aprobado por OPITO y un análisis escrito de cualquier brecha de conocimiento y desempeño. Estas brechas deben cubrirse mediante capacitación adicional y ejercicios y simulacros en el lugar de trabajo.

Respuesta inicial - ¿Por qué importa?

Si ocurre un incidente, los primeros minutos de respuesta son críticos para la prevención de la escalada y para la conclusión exitosa del evento. Incluso en un área urbanizada donde los servicios de emergencia pueden ser convocados rápidamente, sigue siendo la respuesta inicial la que dicta el resultado y alguien debe tomar el control. Imagine entonces el papel fundamental de un director de emergencias en una instalación ubicada en una región remota, o aún más exigente, costa afuera, donde la instalación está rodeada por acres de agua y la asistencia es limitada.